为深化工学一体化教学改革，推动专业教学与地方产业需求深度融合，2026年6月9日第一节，电子信息分院24级计算机广告制作7班在419教室开展《海报设计与制作》公开课教学活动，由李剑老师主讲，本次课程聚焦学习任务五微任务2——“赣州文旅”宣传海报设计，以真实项目驱动课堂，让学生在实践中锤炼专业技能。

课程打破传统理论讲授模式，将赣州文旅宣传这一地方真实需求转化为课堂教学任务。课前，李老师精心梳理赣州“江南宋城、客家摇篮、红色热土”的核心文旅元素，整合客家围屋、宋城古建、红色地标、赣南脐橙等特色符号，为学生搭建兼具文化底蕴与设计价值的创作框架。

课堂上，李老师采用“任务导入—元素解析—设计实操—点评优化”的行动导向教学流程，充分调动学生的主动性与创造性。他先结合优秀文旅海报案例，拆解色彩搭配、构图布局、文化符号融合等设计要点，引导学生理解“文旅海报既要视觉吸睛，更要传递地域文化内涵”的核心逻辑。随后，学生以“赣州文旅宣传”为主题，分组开展海报设计实操，从主题构思、元素筛选到软件制作、细节打磨，全程模拟企业设计岗位工作流程，化身“设计师”沉浸式完成创作任务。实操过程中，李老师巡回指导，针对学生在元素融合、色彩运用、创意表达等方面的问题逐一答疑解惑，助力学生将专业知识转化为实操能力。

本次公开课将专业教学与地方文旅产业紧密结合，既让学生夯实了海报设计的实操技能，又培养了学生挖掘地域文化、服务地方发展的责任意识。学生们纷纷表示，这种“真实项目进课堂”的教学模式，让学习更有目标、更具动力，不仅提升了设计能力，也加深了对赣州本土文化的了解。