为持续推进工学一体化教学改革，深化课堂实训育人成效，切实提升学生专业设计能力与实践应用水平，2026年6月1日第五节课，电子信息分院开展工学一体化公开课教学活动。本次课程由蔡蔓琪老师主讲，24级计算机广告制作1班全体学生在308机房参与课堂学习。

本次公开课授课课程为《海报设计与制作》，聚焦第五章城市宣传设计内容，围绕“南昌市文旅”宣传海报微任务开展沉浸式、项目化教学。作为典型的工学一体化课程，课堂打破传统理论授课模式，以真实城市文旅宣传设计项目为载体，将岗位设计标准、实操技巧与课堂教学深度融合，真正实现“以学促练、以练践学”的教学目标。

课堂上，蔡老师紧扣南昌市文旅宣传主题，结合城市文化特色、视觉设计审美、海报构图技巧、色彩搭配逻辑等核心知识点，系统讲解城市宣传类海报的设计思路与创作要点。立足岗位实际需求，细致拆解文旅海报的创作流程，从主题定位、素材筛选、版式布局到色彩适配、细节优化，层层递进开展教学，引导学生精准把握商业宣传海报的设计规范与创作精髓。

教学过程中，课堂始终坚持工学结合、学以致用的理念，以真实项目任务驱动学生主动思考、动手实操。学生依托机房设备，紧跟课堂节奏开展海报设计实操练习，在实践中消化理论知识、打磨设计技能。蔡老师全程巡回指导，针对学生设计过程中出现的构图、色彩、排版等问题逐一答疑解惑，精准点拨优化技巧，针对性提升学生的实操创作能力。课堂氛围活跃，学生参与积极性高，充分展现了良好的专业素养与学习风貌。

本次公开课紧扣工学一体化教学理念，主题贴合专业岗位需求，教学形式新颖、实操性极强，有效打通了理论教学与岗位实践的壁垒，切实提升了课堂教学质量与学生专业实操水平。下一步，电子信息分院将持续深耕工学一体化教学改革，常态化开展公开课教研活动，以真实项目赋能课堂教学，不断夯实专业育人根基，助力学生练就过硬专业技能。

（通讯员：李东香）