为持续深化工学一体化教学改革，搭建教师教学交流、能力提升的优质平台，促进专业教学质量稳步提升，2026年5月22日上午第3节，我院公开课教学活动在215教室成功举行。本次公开课由李贺老师主讲，授课班级为24级物联网应用技术1班，课程为工学一体化课程《人工智能基础与应用》，授课章节聚焦第七节“AI漫剧的创作”。

作为工学一体化课程的特色教学内容，AI漫剧创作兼具趣味性与实践性，紧扣物联网应用技术专业的岗位能力需求。李老师围绕“理论赋能实践，实践深化理解”的教学思路，精心设计教学流程，将工学一体化“做中学、学中做”的核心理念贯穿课堂始终。课堂上，李老师从AI漫剧的创作逻辑、工具操作、场景应用等方面入手，通过案例展示、步骤拆解、实时演示的方式，深入浅出地讲解了AI漫剧从脚本设计、角色生成到场景渲染、后期合成的完整流程，同时结合物联网专业特色，引导学生思考AI漫剧在智能场景展示、产品宣传等领域的应用，实现了专业知识与实践技能的深度融合。

授课过程中，同学们展现出浓厚的学习兴趣，精神饱满、积极互动。在李老师的引导下，同学们认真聆听讲解、记录关键要点，主动参与实操练习和小组研讨，积极分享自己的创作思路，课堂氛围热烈而有序。同学们纷纷表示，本次公开课内容新颖、实用性强，不仅掌握了AI漫剧的基本创作方法，更拓宽了对人工智能应用的认知，进一步提升了自身的实践操作能力和创新思维。

本次公开课的顺利开展，充分展示了李老师扎实的教学素养和工学一体化教学的实践成效，也为全校教师提供了交流教学经验、探讨创新教学方法的良好契机。参与听课的教师认真记录、深入思考，课后围绕教学环节设计、实操教学实施、学生创新能力培养等方面展开深入交流，一致表示将借鉴本次公开课的优秀教学经验，结合自身教学实际优化教学策略，不断提升教学水平。

下一步，我院将持续常态化开展公开课、示范课等教学研讨活动，以教研促教学、以教学促成长，不断深化工学一体化教学改革，助力教师专业能力提升，着力培养具备创新思维和实践能力的高素质技术技能人才，为学校教育教学高质量发展注入新动力。