为深化课堂教学改革，提升教师教学能力，夯实学生专业技能基础，5月11日，电子信息分院物联网应用技术教研组组织开展公开课教学活动，本次公开课由陈俐霞老师主讲，活动地点为223教室，授课对象为24级物联网应用技术（高技）1班学生，课程为《混合通信物联网系统前端设备安装与调试》，授课章节为“执行器设备连接”。

陈老师以学生熟悉的智能生活场景为切入点，开启课程导入环节。“大家有没有用手机远程控制家里的空调，或者在网上看过农场里用传感器监测土壤湿度的新闻？”带着这个问题，陈老师引导学生主动分享感受，自然引出本次课程主题——搭建能远程监测温湿度并控制风扇的物联网小系统，让学生明确课程目标，激发学习兴趣。

在新课讲授环节，陈老师兼顾理论深度与实操指导性，分模块层层递进开展教学。首先，她在虚拟平台分步演示设备选取与布局，清晰展示网关、节点、传感器等设备的星型结构布局方法，让学生直观掌握操作流程；随后，她将物联网系统巧妙比作人体，结合实物图片，生动解析核心设备的功能，把抽象的专业知识转化为易懂的具象类比，帮助学生快速理解记忆，让复杂的原理变得通俗易懂；最后，她拓展讲解物联网四层架构，梳理数据传输的完整旅程，帮助学生建立系统的专业认知。

理论讲解结束后，课程进入虚拟仿真与实操演练环节。学生分组开展实操，按照步骤完成物联网系统虚拟搭建，陈老师全程巡场指导，精准纠正学生在线路连接、参数配置中出现的偏差，及时解答“设备无响应”等实操难题，确保每位学生都能跟上教学节奏，扎实掌握操作要点。整个实操过程中，学生们积极参与、相互协作，课堂氛围活跃有序。

此次公开课充分展现了陈老师扎实的专业素养和灵活的教学方法，课堂设计科学合理、教学环节衔接流畅，将理论知识与实操训练有机结合，既注重学生专业技能的培养，也关注学生学习兴趣的激发。下一步，电子信息分院将持续依托公开课等活动，搭建教师交流学习平台，促进教师教学能力不断提升，推动专业课程教学质量再上新台阶，为培养高素质技能型人才筑牢教学根基。