为深化教学研讨，展现教师教学风采，夯实学生专业基础，推动专业教学质量稳步提升，2026年5月7日第1节，我院公开课教学活动在217教室顺利开展。本次公开课由余斌老师执教，授课对象为25级计算机广告制作1班学生，课程为专业基础课程《造型基础》，授课章节聚焦第2章“静物结构素描”。

课堂上，余老师立足学情特点，紧扣“静物结构素描”的教学重点与难点，以清晰的逻辑脉络展开教学。授课伊始，余老师结合生活中的常见静物，生动阐释了结构素描的核心要义——以线条为主要表现手段，突出物象的结构特征，不仅要画出物体的外观形态，更要展现其内在连贯的结构关系，帮助学生建立“立体观察、整体表现”的绘画思维。

教学过程中，余老师注重理论与实践相结合，一边细致讲解静物构图、比例把控、透视原理等知识点，一边现场示范绘画步骤，从长线构图、结构勾勒到细节调整，每一个环节都讲解到位、示范规范，让学生直观感受结构素描的绘画技巧。同时，余老师充分践行“以生为本”的教学理念，密切关注学生的学习状态，针对学生在绘画中出现的形体不准、透视偏差等问题，逐一进行耐心指导，引导学生通过对比观察、反复修正，逐步掌握静物结构素描的绘制方法，有效调动了学生的课堂参与积极性和动手实践热情。

课堂氛围活跃有序，学生们认真聆听、细心观察、专注练习，在余老师的引导下，逐步学会用线条表现静物的结构与空间感，切实提升了自身的造型能力和审美认知。前来观摩的教师认真记录教学细节，细致观察课堂互动，对余老师扎实的教学功底、清晰的教学思路和灵活的教学方法给予了高度评价。

此次《造型基础》公开课的成功开展，不仅为余老师提供了展示教学能力的平台，也为专业基础课程教师搭建了交流学习、共同提升的桥梁。通过观摩学习，老师们相互借鉴教学经验、探讨教学难点，进一步明确了专业基础课程的教学方向，对提升我院专业教学水平、推动教研活动常态化开展具有重要意义。

未来，我院将持续常态化开展公开课教学活动，以课促研、以研促教，鼓励教师深耕课堂、勇于创新，不断优化教学方法、提升教学质量，助力学生夯实专业基础、锤炼专业技能，为培养高素质技能型人才奠定坚实基础。（通讯员：李东香）